2020. szeptember 29., kedd

Történelem 09.29.

 A mai órán Napóleonnal foglalkoztunk.

Először elhelyeztük a róla gyűjtött információkat egy idővonalon, majd megnéztünk egy videót róla és az uralmának előzményeiről. Ezeket ITT találod.

Ezután vázlatot írtunk (a többiek, ha minden igaz, ezt a vázlatot el is küldték).

A házi feladathoz egy lapot ragasztottunk be, amin az 1. 3. és 4. feladatokat kell megoldani. (Szorgalmi a 2.)




2020.09.29. Német

Kedves hetedikes!

Gyakorlás a mai órára:

1. Rajzold le az alábbi térképrészletet a füzetedbe! Másold is le a mondatokat! Színezz névelő szerint zöldre, pirosra, kékre a mondatokban és a térképen egyaránt!

Das Museum ist in der Sebastianstraße.
Neben dem Museum ist das Kaufhaus.
Hinter dem Kaufhaus ist der Park.
Neben dem Park ist die Konditorei.
Neben der Konditorei ist die Pizzeria.
Vor der Pizzeria ist die Apotheke.

2. Munkafüzet 13. old. 18. Melyik szó van helyesen leírva?

3. Munkafüzet 13. old. 19. ß vagy ss hiányzik a szavakból?

2020. szeptember 27., vasárnap

Irodalom

 A Szent Péter esernyője 2. részét olvastuk, de nem értünk a végére. Kérem, hogy fejezzétek be otthon!

Segítség a megértéshez:

 

A tapintatlan Gregorics

Még régebben élt Besztercebányán egy Gregorics Pál nevű ember, akit tapintatlannak gondoltak: mégpedig azért, mert az egész élete arra épült, hogy másoknak a tetszését, rokonszenvét kivívja. Senki sem szerette őt, mindenkit bosszantott: ő azonban be akarta bizonyítani a világnak, hogy értékes ember. Kém lett, és elég tekintélyes vagyonra tett szert, ám ezt nem nagyon tudta róla senki. Volt egy ütött-kopott, régi piros esernyője, amit mindig magánál hordott: az emberek ezt hóbortnak tekintették.

Gregoricsnak volt egy házvezetőnője, akit Wibra Annának hívtak. Mivel Pál úr nem volt népszerű a nők körében, ezért ennél a szolgálójánál próbálkozott. Született is egy gyermekük: a kis Wibra Gyuri.

Gyanús jelenségek

A pletykák miatt titokban tartották a gyerek származását. Titokban iskoláztatták, és kiderül, hogy a kis Wibra nagyon tehetséges, okos fiú. Gregorics nagyon szerette a gyermeket, de érezte, hogy a testvérei, az egész családja nagyon féltékeny rá. Egy napon beteg lett Gyuri, de az orvos meggyógyította. Gregorics arra gyanakodott, hogy a testvérei mérgezték meg, ezért innentől látszólag nem sokat törődött a gyerekkel, nehogy a család gyanítani kezdje, hogy az ő fia. Elvetette az adoptálás ötletét is.

Gregorics továbbra is magánál hordta a piros esernyőt, és Gyurit az iskolában is csúfolták emiatt. Ám Gregorics Pál makacsul ragaszkodott az ernyőjéhez, és még komoly összeget is hajlandó lett volna fizetni érte a szerencsés megtalálónak, amikor eltűnt. Mindenki azt hitte róla, hogy bolond.

Gregorics Pál halála és öröksége

Gyuri Szegeden tanult. Gregorics Pál egyik nap rosszat álmodott, és úgy érezte, meg fog halni. A végrendeletét meg is íratta. Halála előtt Gregorics befalaztat Gyuri kis házikójába a legnagyobb titokban egy üstöt. Wibra Ancsurával elküldetett egy táviratot Gyurinak, de Ancsura nem külte el, mert úgy gondolta, hogy Gregorics Pál meg fog gyógyulni. De nem gyógyult meg az úr, és már nem tudott beszélni halála előtt Gyurival. Így az örökségét sem tudta átadni. A végrendelet nagyon furcsa volt, Gregorics Pál a vagyonának csupán kis százalékáról rendelkezett, és a családjára nem hagyott semmit. A pénzre éhes testvérei kutatni kezdenek az elrejtett vagyon után. Gyuri pedig ügyvédnek tanult, hogy legyen pénze. Gyámatyjának Sztolarik urat nevezik ki.

A kapzsi Gregoricsok

Gáspár és Boldizsár fejvesztve és egymással versengve kutattak Pál vagyona után. A pénzt azonban sehol sem találták. Kitudódott a híre annak, hogy Gregorics Pál a halála előtt befalaztatott egy üstöt Gyuri házába. A két testvér egymást túllicitálva akarta megvenni a kis házat. Végül közösen vették meg. A csalódásuk azonban határtalan volt, mert a testvérük kijátszotta őket: csak ócska szegeket és vasakat rejtett az üstbe. A vagyonnak pedig se híre, se hamva nem volt.

(forrás: https://hirmagazin.sulinet.hu/hu/muveszetek/mikszath-kalman-szent-peter-esernyoje)

Írásbeli feladat nincs.

A Szövegértési feladaton is dolgozzatok, ha lesz időtök.

2020. szeptember 24., csütörtök

Történelem 09.24.

Ma a nagy francia forradalomról tanultunk, meghallgattuk a francia himnuszt. Ezt a leckét a tk. 124-126. oldalán találod.

Írásbeli: gyűjts információkat Napóleonról! (Készíthetsz rajzot, PPT-t, plakátot, stb.)

2020. szeptember 23., szerda

Irodalom

 Kedves Mindenki!

Örülök, hogy ma 3 fő tudott csatlakozni online az órához. Ha betegek vagytok, szívesen látlak benneteket így is, hogy ne maradjatok le!

A mai napon rövid számonkérés volt: a regény első részének tartalmából írtunk dolgozatot.

Utána folytattuk Gregorics Pál megismerését a második részben. 

Kérem, hogy olvassatok otthon, vagy hallgassátok: KATTINTS IDE!


Házi feladat: munkafüzet: 101. oldal 1., 2., 4.

Pénteken is irodalom óra lesz!

2020. szeptember 22., kedd

Angol (Dóri néni csoportja) 2020. szeptember 22.

Hi everyone!

A mai órán elolvastunk egy angol mesét, amelynek a címe: The Pied Piper of Hamelin (Tk.: 83. old.). Olvasd el te is és próbáld meg megérteni, hogy miről szól! ( ITT meg is hallgathatod.)


Nézd meg ezt a videót! Észreveszed, mi az az egy különbség, ami máshogy van, mint a tankönyvi történetben?
https://www.youtube.com/watch?v=Vhg843FdAG0&t=312s&ab_channel=OldClassicCartoons

Házi feladat: Fordítsd le magyarra és írd is le a füzetbe a Tk.: 83. old./ 2. feladatban lévő mondatokat!

Best wishes,
Dóri néni

Német 2020.09.22.

Órai munka:
 

Térképről meséltünk egymásnak, mi merre található. Pár mondatot le is írtunk. 

Házi feladat: a lenti mondatok lefordítása. + Tk. 145. oldal kártyajáték (Trimino) kivágása




Irodalom és nyelvtan

 Kedves Mindenki!

Aki személyesen vagy online vett részt az órán, az tudja a feladatot, a többieknek pedig:

olvastuk tovább a Szent Péter esernyőjét nyelvtan órán is, az alábbi linken ti is követhetitek a szöveget. Gregorics Pállal ismerkedtünk. (2. részt kezdtük el)

Szent Péter esernyője

 Az alábbi szöveget beragasztottuk a füzetbe+ a hiányzóknak emailben is elküldtem. Ne másoljátok le, majd odaadom!

Kis röpdolgozat várható.

A Legenda 

 

Viszik a kis Veronkát 

 

Halápon meghalt egy tanítóné. Nem volt annak semmije: csak egy kecskéje, egy libája, és egy 2 éves kislánya. De volt egy idősebb fia is, aki pap volt Glogován. Billeghi Máté felpakolta szekerére az örökségeket, Veronkát, a kétéves kislányt, egy kosárba rakták, aki csak azt vette észre az egész utazásból, hogy egyre távolodnak a faluból. 

 

Glogova régen 

 

Glogova régen elég fejletlen volt. Országút sehol nem volt, a talaj pedig agyagos volt, tehát a veteményeknek sem nagyon kedvezett. Szegénység volt és nyomor. A régi pap is meghalt. Az iskola épülete pedig ütött-kopott volt. 

 

Új pap Glogován 

 

Új pap érkezett Glogovára, és beköltözött a paplakba. Kitudakolta, hogy mennyi lélek van a faluban, mennyi a halálesetek száma évente, és mennyi a házasulandó párok száma. Hamar rájött, hogy szinte minden a krumpliterméstől függ, és óriási a szegénység. Az ő fizetése is nagyon csekély. 

Megérkezett Billeghi Máté Veronkával, és János pap (mert így hívták az új papot) kiment fogadni Mátét, de hamar látta, hogy rossz hírrel érkezett. Máté lepakolt, megmutatta a papnak a húgocskáját is és a többi örökséget, azután pedig elmondta neki, hogy az édesanyja meghalt. Jánost - amikor meghallotta a szomorú hírt - nem érdekelte semmi, még Veronka sem, hanem elment imádkozni. 

 

Az esernyő és Szent Péter 

 

Imádkozás közben eleredt az eső. János rohant haza (mert féltette a kislányt, akit a ház előtt egyedül hagyott), és meglátta a kosarat. Csodák csodájára talált felette egy fakó piros esernyőt is. Gyorsan bevitte a gyereket a házba. Lassacskán az a hír terjedt el Glogován, hogy Szent Péter tette Veronka fölé az esernyőt. János pap nagy gondban volt, mivel a szerény fizetéséből csak nehezen tudta eltartani a szegény Veronkát. Isten azonban gondoskodott róluk. 

 

Jánost egy idő után már az esernyővel hívták a temetésekre, és a második "esernyős" temetésen fel is támadt az az ember, akit temettek. Ennek elterjedt a híre az egész világban, és már mindenhonnan jöttek, hogy csodájára járjanak, és a varázslatos esernyő alatt esküdjenek meg. Nagy jövedelem volt ez Jánosnak, és így a kis Veronkáról is tudott gondoskodni. 

 

2020.09.22. Angol

 

Dear Students!

 

A mai órán kompetencia alapú feladatokat oldottunk meg.

 

A feladatsort itt találhatod

IDE KATT!!!

A hanganyag ITT

A megoldás ITT 

 

Jó munkát!

 

Üdv: Anikó néni

2020.09.22. Történelem

 A mai órán az újkori Magyarországról tanultakat összegeztük, foglaltuk össze. A tankönyvedben ezt a témakört a 80-121. oldalon találod. 

Az előző feladat egy fogalmazás írása volt A 18. századi Magyarország címmel. Ezt a hiányzók elküldhetik e-mailben is (digitaliskata@gmail.com), hadd osztogassam a sok-sok ötöst. :)

Ma a fogalmakat, évszámokat, helyszíneket, neveket ismételtük BeeBotok segítségével. 

A jelenlévők azt a feladatot kapták, hogy tervezzenek egy BeeBot-pályát, amin 6-8 fogalom/név/helyszín/évszám szerepel, és mindegyikhez készítsenek meghatározást. (Tehát ha a pályán pl. a tized szerepel, akkor a meghatározás az, hogy a jobbágy által az egyháznak fizetett terményadó.)

Ne aggódj, ha te nem ismered még ezt a kis méhecskét, és azt, hogy hogyan működik! A te feladatod ebben az esetben az, hogy: válassz a témakörből 2-2 évszámot, helyszínt, nevet és fogalmat, amit leírsz a füzetedbe a meghatározásával együtt!
Természetesen ezt is küldheted e-mailben. :)

Mindenkinek jobbulást!
Várunk vissza titeket, csütörtökön egy új, nagyon izgi anyagrészbe kezdünk majd. 

2020. szeptember 18., péntek

Az 1956-os forradalom eseményei

Először is ismerkedjetek meg ebben a 15 perces videóban a történelmi eseményekkel. 

Nem kell belőle semmit megtanulni. Csak nézzétek meg, hogy mire is emlékezünk minden évben október 23-án. Biztos nagyon fontos lehet, ha piros betűs nemzeti ünnep lett a forradalom évfordulója - még dolgoznunk sem kell, csak megemlékezni a hősökről. 

Próbáljátok a fő gondolatokat, eseményeket kiszűrni. 

Miért volt elégedetlen a nép? Miért volt tüntetés? Mit próbáltak kiharcolni? 

Hogyan verték le végül a forradalmat?


Katt ide a videóhoz!

Új tanév

 Sziasztok!

Ezennel újra él a digitális oktatás alatt használt blog felület.


                                                               Használjátok egészséggel!