Irodalom

 

A regény 3. részét olvastuk el. Írásbeli: munkafüzet: 104.o.c,d,

Egyéb: a negyedik részből elolvasni 10 oldalt hétfőig.

Irodalom

 Kedves Mindenki!

Örülök, hogy ma 3 fő tudott csatlakozni online az órához. Ha betegek vagytok, szívesen látlak benneteket így is, hogy ne maradjatok le!

A mai napon rövid számonkérés volt: a regény első részének tartalmából írtunk dolgozatot.

Utána folytattuk Gregorics Pál megismerését a második részben. 

Kérem, hogy olvassatok otthon, vagy hallgassátok: KATTINTS IDE!

Házi feladat: munkafüzet: 101. oldal 1., 2., 4.

Pénteken is irodalom óra lesz!

Irodalom és nyelvtan

 Kedves Mindenki!

Aki személyesen vagy online vett részt az órán, az tudja a feladatot, a többieknek pedig:

olvastuk tovább a Szent Péter esernyőjét nyelvtan órán is, az alábbi linken ti is követhetitek a szöveget. Gregorics Pállal ismerkedtünk. (2. részt kezdtük el)

Szent Péter esernyője

 Az alábbi szöveget beragasztottuk a füzetbe+ a hiányzóknak emailben is elküldtem. Ne másoljátok le, majd odaadom!

Kis röpdolgozat várható.

A Legenda 

 

Viszik a kis Veronkát 

 

Halápon meghalt egy tanítóné. Nem volt annak semmije: csak egy kecskéje, egy libája, és egy 2 éves kislánya. De volt egy idősebb fia is, aki pap volt Glogován. Billeghi Máté felpakolta szekerére az örökségeket, Veronkát, a kétéves kislányt, egy kosárba rakták, aki csak azt vette észre az egész utazásból, hogy egyre távolodnak a faluból. 

 

Glogova régen 

 

Glogova régen elég fejletlen volt. Országút sehol nem volt, a talaj pedig agyagos volt, tehát a veteményeknek sem nagyon kedvezett. Szegénység volt és nyomor. A régi pap is meghalt. Az iskola épülete pedig ütött-kopott volt. 

 

Új pap Glogován 

 

Új pap érkezett Glogovára, és beköltözött a paplakba. Kitudakolta, hogy mennyi lélek van a faluban, mennyi a halálesetek száma évente, és mennyi a házasulandó párok száma. Hamar rájött, hogy szinte minden a krumpliterméstől függ, és óriási a szegénység. Az ő fizetése is nagyon csekély. 

Megérkezett Billeghi Máté Veronkával, és János pap (mert így hívták az új papot) kiment fogadni Mátét, de hamar látta, hogy rossz hírrel érkezett. Máté lepakolt, megmutatta a papnak a húgocskáját is és a többi örökséget, azután pedig elmondta neki, hogy az édesanyja meghalt. Jánost - amikor meghallotta a szomorú hírt - nem érdekelte semmi, még Veronka sem, hanem elment imádkozni. 

 

Az esernyő és Szent Péter 

 

Imádkozás közben eleredt az eső. János rohant haza (mert féltette a kislányt, akit a ház előtt egyedül hagyott), és meglátta a kosarat. Csodák csodájára talált felette egy fakó piros esernyőt is. Gyorsan bevitte a gyereket a házba. Lassacskán az a hír terjedt el Glogován, hogy Szent Péter tette Veronka fölé az esernyőt. János pap nagy gondban volt, mivel a szerény fizetéséből csak nehezen tudta eltartani a szegény Veronkát. Isten azonban gondoskodott róluk. 

 

Jánost egy idő után már az esernyővel hívták a temetésekre, és a második "esernyős" temetésen fel is támadt az az ember, akit temettek. Ennek elterjedt a híre az egész világban, és már mindenhonnan jöttek, hogy csodájára járjanak, és a varázslatos esernyő alatt esküdjenek meg. Nagy jövedelem volt ez Jánosnak, és így a kis Veronkáról is tudott gondoskodni. 

 

Irodalom március 23.

Kedves Mindenki!

Örömmel látom, hogy lassan mindenki bekapcsolódik a feladatok megoldásába.
Ma reggel 8.00-kor a Teams alkalmazásban szeretnék egyeztetni veletek, így kérlek, hogy regisztráljatok be. Átbeszéljük a feladatokat.

A Toldi végére értünk. Az elkövetkezendő két hétben ehhez kapcsolódnak a feladataitok több tantárgyból is. Úgy gondoltam, egy újságot fogunk szerkeszteni, ehhez pedig együttműködésre és írásokra lesz szükség. Bizonyos írásokhoz párban vagy csoportban kell dolgoznotok (online természetesen).

Redmentában várom az írásokat: direktcím: Toldi projekt

Az alábbi témákat ajánlom fel Nektek:

• Vezércikként: Interjú a csehvel (páros munka)

• Mit kell tudni a lovagi tornáról? (lehet egyénileg, de páros munkában is)

Használható forrás: ITT 
                                ÉS ITT
                                VAGY ITT 

• Interjú Toldi Miklóssal (páros munka) Itt több lehetőség adott, attól függően, mikor készül az interjú.
• 
  
• Középkori kovácsműhelyben jártunk ( képzeletbeli riport, páros munka)

Használható forrás: ITT
 

• Egy középkori étterem étlapja (köszöntő szöveg, ajánlatok, páros munka).

Egy most működő étterem oldalát ajánlom kiindulásképpen: ITT

• olvasói levél Toldi Györgytől a király viselkedéséről (egyéni munka)
• egy a királyt dicsérő olvasói levél
• beszámoló a „divatrovat”-nak a vitézek megjelenéséről 

témával kapcsolatos hirdetések; meghívók lovagi tornára 

Szóban egyeztetjük, ki mit vállal és a terjedelmet is.  

Jó munkát!

Irodalom március 19.

Kedves Mindenki!

Ma reggel 8.00-kor csoportos konzultáció lesz egyelőre a messengeren. Megbeszéljük, hogyan tudunk élőben konzultálni a jövő héttől.

1. A memoritereket tanuljátok tovább! A konzultációs időpontban kezdeményezhetsz videóhívást velem és felmondhatod, amit megtanultál a szokott rend szerint.
Fontos: dolgozunk egy olyan rendszeren, hogy élőben is tudjunk beszélni. Amint kész lesz, üzenek Nektek. Addig is kérdezzetek bátran messengeren!

2. Elérkeztünk a Toldi utolsó részéhez. (Tk. 141.oldal) Mielőtt elolvasod, ismerkedj a szavaival!

Ismeretlen szavak, kifejezések

3. Olvasd el az utolsó részt! Közben hallgathatod is ezen a linken.

4. Ha nem értetted, olvasd el a rövid tartalmát! Rövid tartalom

5. Készítsd el a munkafüzet 60. oldalán az 1., 2. feladatokat!

6. Írj levelet az eseményekről Toldi György nevében egyik léhűtőtársának! (10 mondat, bekezdések, szóismétlés. Tudjátok, mire kell figyelni!)

ITT ÍRD MEG  Ha jól sikerül, jegyet adok rá! Direktcím: Toldi levél

A levelek megírásának határideje: március 24. 8.00


Munkafüzet megoldása (Hasonlítsd össze a tieddel!)

1. Aláhúzni: Bence, király, György, igazságszolgáltatás, édesanya
2. a) együgyü, b)pogány c) hópénz d) hitvány

Reni néni nyelvtan március 18.

Kedves Mindenki!

1. A mai napon egy játékos feladattal kezdünk. Regisztráció nélkül használható.

Játékos feladat

2. A múlt órán a birtokos névmással foglalkoztunk. Megbeszéltük, hogy helyettesítenek valamit. Kérlek, készítsd el a munkafüzet 104. oldalán a 2. feladatot, melyben az ismétlődő szavak helyett kell birtokos névmásokat írni.

3. A füzetedbe írd fel: Névmások

A mai napon a visszaható  névmással foglalkozunk.

Másold le a füzetedbe!

A VISSZAHATÓ NÉVMÁS

  I. Fogalma

A cselekvés visszairányul arra, aki cselekszik, vagyis visszahat.

 II. Kérdései

KIT?

III. Visszaható névmások:

a)      Alap

magam, magad, maga, magunk, magatok, maguk

b)      Határozóragokkal

magamról, magamhoz, magammal, magamnak

(forrás: http://users.atw.hu/henineni/index.php?oldal=nyt_nevmasok)

Mit is jelent ez? (ezt már nem kell másolni)

Könnyű megjegyezni, mert úgy kezdődik, hogy MAGA. Ezt ragozzuk.

Pl. Nézem e tükörben magam. (A cselekvés rám irányul.)
     Vegyél magadnak egy csokit.
     Luca nem szeret magáról beszélni.
     Vidd magaddal a kézfertőtlenítőt!

Remélem, így már érthető!

4. Gyakorolj egy kicsit!

Szófajok gyakorlása


2. feladat megoldása: 

Ezek a füzetek nem az enyéim, hanem a tieid.
Vajon ez a szatyor az enyém vagy a tied?
Ne azokat a fényképeket add ide, mert azok nem az enyéim, hanem az övéi.
Azok az újságok a mieink, és nem a tieitek.