7.b blog : Antica: irodalom

Tavaly olvastuk a Toldit, tudjuk, hogy Nagyszalontán született egy elszegényedett nemesi családban, tudjuk, hogy legkedvesebb barátja Petőfi Sándor volt, hogy Nagykőrösön tanított...Versei a XIX. századi magyar történelem és irodalom szerves részeként jelennek meg tudatunkban. Mégis tartogat meglepetést életrajza.

Ha most élne, talán még nagyobb rajongótábora lenne, ugyanis csupa menő dolgot csinált: verset írt, fordított, és még gitározni és zongorázni is tudott. 1870 körül kapott egy gitárt névnapjára a barátaitól, és emlékezetből leírt 150 kedvenc dalt, sőt néhány dalszöveget is írt.

A többit órán...

EGY ÉRDEKES HONLAP (KATT)

2021. március 29., hétfő

Irodalom 03.29.

Kedves Mindenki!

Ma online óra 12.00-kor. Ne késs, dolgozatot írunk!

A számonkérés elkezdésének utolsó időpontja: 12.15.

DOLGOZAT LINKJE

Martinnak

A szünetben jó pihenést. (házi nincs) Április 7-én találkozunk!

2021. március 24., szerda

Irodalom 03.24.

Kedves Mindenki!

Ma online óra 10.00-kor! Ne késs! A feladatokat ott beszéljük meg!

Ma összefoglaljuk Petőfi költészetét. Hétfőn dolgozat lesz az óra idején.

Az órán csináljuk meg ezt a feladatot!

Ma még felmondhatod a Nemzeti dalt.

kép forrása:https://www.origo.hu/tudomany/20200315-kevesse-ismert-tenyek-petofi-sandorrol.html

2021. március 22., hétfő

Irodalom 03.22.

Kedves Mindenki!

Ma online óra 12.00-kor! A feladatokat órán beszéljük meg, ne hiányozz!

Amire szükség lesz: tankönyv, munkafüzet, füzet

Mai témánk: Petőfi Sándor: Föltámadott a tenger (Tk. 87.o.)

Házi feladat: Képzeld el, hogy te vagy a tankönyv műszaki szerkesztője. Keress az interneten, könyvekben olyan fényképeket, festményeket , rajzokat melyekkel illusztrálhatnád a verset! Másold be egy word dokumentumba!

Milyen zenét, zenei részletet választanál a vershangulat kifejezéséhez?

Emailben várom vissza a megoldásokat! (racz-balog.renata@vargatamas.hu)

Kép forrása:https://www.storyboardthat.com/storyboards/viragocska/foltamadott-a-tenger---

2021. március 17., szerda

Irodalom 03.17.

Kedves Mindenki!

Ma online óra 10.00-kor!

Mai témánk: Nemzeti dal

1848. március 15-e hozta el a nagy fordulópontot Petőfi életében, mivel nem csak a 12 pont megírásában játszott jelentős szerepet a márciusi ifjak vezéreként, hanem a Nemzeti dal költésével is lázba hozta az embereket, ami pontosan kifejezte érzéseiket, gondolataikat.

Ezen a napon használt jelkép, melyet Petőfi Sándor felesége, Szendrey Júlia varrt.

Feladat: Képzeljétek el, hogy ha Petőfi Sándor korában lehetett volna emailt írni, mit írhatott volna a forradalom kirobbanásakor a feleségének, Szendrey Júliának!

(használható kifejezések, szavak: Drága Júliám! Ma..., lelkesedéssel, Nemzeti Múzeumban, kiszabadítottuk, Landerer, kitűztem)

A levelet a racz-balog.renata@vargatamas.hu címre várom, 12 mondat legyen!

Határidő: március 18. 16.00

2021. március 10., szerda

Irodalom 0310

Kedves Mindenki!

Online óra ma 10 órától!

Mivel elég hiányosan oldottátok meg az előző órai feladatokat, ezért úgy döntöttem, hogy minden napi munkára jegyet adok. Kérem, hogy a határidőre is figyeljetek!

Amire szükséged lesz: tankönyv, füzet, toll, munkafüzet

Ma témánk:

A tankönyvben a 7x7+11+2x6. oldalon találod.

Mielőtt elolvassuk, nézd meg a vers nyomtatási képét! Mit veszel észre?

Hallgassuk meg! Kattintsd ide!

(képek forrása: zeneszoveg.hu, fmc.hu)

Az alábbi kérdésekre keressük a válaszokat! (szóban megbeszéljük)

Mikor keletkezett?

Mi a két kulcsszó a versben?

Hány részre tagolható a költemény?

Műfaja: Lírába tartozik. Rapszódia (Nagy szenvedélyeket kötetlen formában megéneklő költemény)

A vázlatot együtt írjuk a Tk. 74. oldal alapján!

Írásbeli feladat:

1. Mf. 45.o./1, 46.o./5.

2. Kérek egy levelet, mely úgy kezdődik: Kedves Reni néni! Egy gondolat bánt engemet. (lehet vicces, komoly, őszinte vagy kitalált) 10 mondat legyen!

cím: racz-balog.renata@vargatamas.hu

Határidő: március 11. 15.00

Gyakorlás, kattintsd ide!

2021. március 8., hétfő

Irodalom március 8.

Kedves Mindenki!

Ma online óra 12.00-től!

Amire szükséged lesz: könyv, füzet, toll

A legutolsó találkozásunk alkalmával Petőfi szerelmi költészetéről beszéltünk. Ma politizálunk kicsit...

A mai vers címe: XIX. század költői (Tk. 63-64. oldal)

Ha feltételezzük, hogy ez egy hiányos cím, akkor hogyan lehetne befejezni?

Olvassuk el! ( HA IDE KATTINTASZ, ÚJRA MEGHALLGATHATOD!)

Kérdéseim a vershez (szóban megválaszoljuk):

Mikor írta Petőfi?

Mit jelent? ars poetica, lant, próféta, tengenek, lomhaság, Kánaán

Oszd 3 szerkezeti egységre a verset téma alapján! Indokolj is!

Kiket szólít meg a vers?

Mi nem témája a költészetnek jelenleg a megszólaló szerint?

Mi a szerepe a költészetnek a megszólaló szerint? (ez a tételmondat)

Mivel azonosítja a költőket a 2. versszakban?

Kiket és miket átkoz meg a megszólaló a 3. versszakban?

A 4. versszakban kiket tekint hamis prófétáknak?

Mi mindennek kell teljesülnie az 5. versszak szerint, hogy elérjék céljukat?

Értelmezd, magyarázd meg saját szavaiddal, mit jelent a bőség kosara, jog asztala, szellem napvilága kifejezés!

Mi lesz a költők jutalma a jövőben?

Füzetedbe vázlatot írunk a TK. 64. oldal alapján. (Együtt)

ÍRÁSBELI FELADAT, KATTINTS IDE!

Felelés: Szeptember végén

2020. november 30., hétfő

Irodalom november 30.

Kedves Mindenki!

Akik dolgozatot írnának, ezen a linken a mai napon megtehetik:

Hiányzók dolgozata Szent Péter ITT

Direktcím: Dolgozat_7b_SZP

Amire szükséged lesz: tankönyv, munkafüzet, füzet, toll, ceruza

1. Füzetbe óra címe: Csokonai Vitéz Mihály: A Reményhez

2. A címben miért írta a költő nagybetűvel írni a Reményhez szót?

3. Hogy lehetne meghatározni a remény fogalmát? Miben reménykedhetünk? Csokonai életét megismerve miben reménykedett?

4. Bizakodó vagy reményvesztett ember szavai az alábbiak?Megbeszéljük, nem kell írni!

úgyse, hátha, nemigen, talán, bízom benne, majdcsak, tartok tőle, kétlem, aligha, esetleg

1. bizakodó ember 2. reményvesztett ember

5. Bár már Csokonai korai verseiben is felbukkan a remény, a reménytelenség motívuma, de ez főként csak később, kollégiumi kicsapatása, a Lilla-szerelem utáni csalódottság, valamint a mecénás-keresés kudarcai után erősödik majd fel leginkább verseiben. A költemény keletkezési idejét 1803-ra tehetjük.

6. Tk. 20. o. Hallgassuk meg! ITT!

+ egy kis zenés átdolgozás Hallgatós

+ egy másik Ez egy rap feldolgozás

7. Ki a költemény megszólítottja?

8. Kattints ide! (Görgess le A remény jelképei feladathoz!)

9. Szerkezete:Versszakonként milyen a hangulata? Keress ellentéteket!

Tk. 21. oldal (másoljátok le)

10. Műfaja:találd ki az alábbi feladat alapján!

befogadni, kínos, félénk, összhang, elfogadni, bánatos, szerző, visszhang, kínzó, író

Válaszd ki, majd írd be a szövegbe az eredeti szó helyett azt a kifejezést, amelyiknek ugyanaz a jelentése!

Elégiát a ....................................k olyankor írnak, amikor nagyon ..................................ak. Szomorúságuk oka, hogy nem kaphatják meg azt, amit szeretnének, mert vágyaik és a valóság nem állnak ..................................ban egymással. A költő pedig nem tehet mást, belenyugszik sorsába, még ha ....................................... is .....................................a.

11. Munkafüzet 17.oldal 2.

2020. november 25., szerda

Irodalom november 25.

Kedves Mindenki!

Ma eszközlistánk: tankönyv, füzet, munkafüzet, toll, tablet

1. Felelünk :)

2. Füzetbe óra címe: Amíg élünk, remélünk! Csokonai Vitéz Mihály

3. A munkafüzet 16. oldalán találsz egy térképet CSVM életének főbb állomásaival. Kérlek, a lenti sorrend alapján számold ki, legalább hány kilométert utazott a költő élete során az alábbi útvonal alapján. (mindenhol a legkevesebb km-t írd fel!)

Számolj!

Debrecen, Pest, Sárospatak, Pozsony, Komárom, Csurgó, Nagyvárad, Debrecen

4. Tk. 22. oldal CSVM élete alapján oldd meg az alábbi feladatot!

CSVM élete

Direktcím: CSVM

5. Hallgassuk meg a verset! HALLGATÁSHOZ KATTINTS IDE!

6. Tk. 20. oldal olvassátok el! + újra hallgassátok meg EZT!

Feladat hozzá: Szövegkiegészítéshez kattints ide!

7. Verselemzés szempontjai:

Keletkezés: Vajda Júlia iránt érzett szerelem

Műfaj: elégia

Szerkezet: Tk. 21. oldal

Készíts egy 4 képből álló képregényt ehhez!

2020. november 23., hétfő

Irodalom november 23.

Kedves Mindenki!

Online óra lesz ma, együtt megbeszéljük a feladatokat! + felelünk

Amire szükséged lesz: tankönyv, munkafüzet, toll

Mai témánk: Balassi Bálint: Egy katonaének

1. Előzetes feladat: Mit is tudunk?

Direktcím: Ismétlés_7b

2. Előzetes feladat: Kattints ide! Katonadolog. Mi micsoda?

Hallgassuk meg a megzenésített változatát: Zenés feldolgozás ITT

Kérlek, a tankönyv 14-15. oldalán nézzétek meg a szómagyarázatokat!

Most pedig kövesd a szemeddel és úgy hallgasd meg a szavalatot! ITT a szavalat

Balassi Bálint katonaéletet dicsőítő költeménye jó száz évvel később keletkezett, mint a Pannónia dicsérete. A költő az 1500-as években élt, a török ellen harcolt, Esztergom ostromában esett el. Ő már magyar nyelven írta verseit. Egy katonaének című költeményében a végvári vitézek életét, harci tevékenységét dicsőíti. Ez a vers a reneszánsz kultúra nyomait viseli magán. A természet szeretetét, az emberi élet értékét, gazdagságát méltatja.

Verselemzés szempontjai:

1. keletkezés: török idők, végvári harcok(XVI.szd.), életrajz:ismeri a végvári vitézek életét;magánéleti kudarcok, szerelmi bánat, Lengyelországba bujdosik. célja: nosztalgia is!

2. műfaj: vitézi ének

3. szerkezet: Rendszerezzünk részt keresd az oldal alján!

4. Gyűjtsük össze a színeket és a hangokat a versből! (reneszánsz jellemzők)

5. rímelés: aab, ccb, ddb (megbeszéljük) bokorrím

Házi feladat: EZ A HÁZI

Direktcím: Balassi_7b

2020. október 7., szerda

Irodalom

A regény 3. részét olvastuk el. Írásbeli: munkafüzet: 104.o.c,d,

Egyéb: a negyedik részből elolvasni 10 oldalt hétfőig.