Kedveseim!
Kedves Hetedikes!
Üdvözöllek újra itt, az online térben! 😊
Úgy tudom, hogy nem sikerült teljesen átvenni az előző órán A faekétől a korszerű ültetvényekig leckét. A feladatod az lesz, hogy fejezd be a füzetbe a vázlatírást és tanuld meg a leírtakat.
Nézd meg: Afrika gazdasága
A munkafüzetben remélem megcsináltad a házi feladatot (38.o. 1.f.) és most a következőket oldd meg: 2.és 4.f., valamint a 39.o.5.f.
Jó munkát!
Marianne néni
Sziasztok!
Biztosan tudjátok, hogy ma egy különleges nap van. Nem csak azért, mert ma van a digitális oktatás első napja, hanem azért is, mert ma van a Nemzetközi nőnap.
Napjainkban
ez a jeles nap abban nyilvánul meg, hogy a nők virágot, édességet, apró
ajándékokat kapnak az irántuk érzett tisztelet kifejezéseképpen.
Gondolnád-e, hogy ez a nap régen egy harcos, tüntetésekkel jelzett nap volt?
A nemzetközi nőnapot 1917 óta hivatalos világnap, mert ezen a napon 1857-ben New Yorkban negyvenezer munkásnő lépett sztrájkba, hogy harcoljon az egyenlőbb bérekért és a jobb munkakörülménykért.
Biztosan ismerősen csengenek ezek a szavak történelemből is: munkásmozgalom, sztrájk, egyenjogúság...
Mi jut eszedbe erről?
Olvass bele ebbe a wikipédia cikkbe, hogy többet megtudj a nőnap eredetétől: https://hu.wikipedia.org/wiki/Nemzetk%C3%B6zi_n%C5%91nap
Abban az időben a munkások nem egyforma béreket kaptak ugyanazért az elvégzett munkáért. A nők pusztán azért kaptak kevesebb fizetést, mert nők voltak. Ugye milyen furcsán hangzik ez napjainkban?
Te mit gondolsz erről?
Etika órán folytatjuk majd ennek a témának a kifejtését...
Ma online óra 12.00-től!
A legutolsó találkozásunk alkalmával Petőfi szerelmi költészetéről beszéltünk. Ma politizálunk kicsit...
A mai vers címe: XIX. század költői (Tk. 63-64. oldal)
Ha feltételezzük, hogy ez egy hiányos cím, akkor hogyan lehetne befejezni?
Olvassuk el! ( HA IDE KATTINTASZ, ÚJRA MEGHALLGATHATOD!)
Kérdéseim a vershez (szóban megválaszoljuk):
Mikor írta Petőfi?
Mit jelent? ars poetica, lant, próféta, tengenek, lomhaság, Kánaán
Oszd 3 szerkezeti egységre a verset téma alapján! Indokolj is!
Kiket szólít meg a vers?
Mi nem témája a költészetnek jelenleg a megszólaló szerint?
Mi a szerepe a költészetnek a megszólaló szerint? (ez a tételmondat)
Mivel azonosítja a költőket a 2. versszakban?
Kiket és miket átkoz meg a megszólaló a 3. versszakban?
A 4. versszakban kiket tekint hamis prófétáknak?
Mi mindennek kell teljesülnie az 5. versszak szerint, hogy elérjék céljukat?
Értelmezd, magyarázd meg saját szavaiddal, mit jelent a bőség kosara, jog asztala, szellem napvilága kifejezés!
Mi lesz a költők jutalma a jövőben?
Füzetedbe vázlatot írunk a TK. 64. oldal alapján. (Együtt)
ÍRÁSBELI FELADAT, KATTINTS IDE!
Felelés: Szeptember végén
- Paganini, az ördög hegedűse lenyűgözte játékával, nagy példaképe volt. Az ő játéka erősítette meg abban, hogy neki a zenével, egészen pontosan a zongorával kellene foglalkoznia.
- Nem is zeneszerző, inkább a világ legjobb zongoristája szeretett volna lenni. Csak rossz módszerekkel próbálkozott. Egy szivardobozzal erősítette az ujjait. Ez úgy megterhelte az izületeit, hogy jobb kezén a mutató és középső ujja lebénult.
- Más is lehetett ujjai bénulásának oka. Betegségei miatt higany-kúrára fogták. Ma már tudjuk, hogy a higany mérgező, de abban az időben ez bevett módszer volt bizonyos betegségek tüneteinek enyhítésére. A higany egyik hatása az izmok és az inak elsorvadása- ez pedig az ujjaknál kezdődik, ahogy nála is történt.
- Ujjai erősítésére kezdetleges ujjerősítő eszközt is fabrikált, ezzel is kínozva meggyötört kezeit. A képen láthatod, hogy nézett ki ez a szerkezet.
Kedves Hetedikesek!
Mivel nem mindenütt tökéletes még a digitális oktatásunk rendszere, ma még nem tanulunk újat.
Megpróbálok a kémia óra időpontjában a Teams-en kapcsolatba lépni veletek.
Így a mai órán a munkafüzetben gyakorolunk!
Most következett be az az eset, hogy egyfolytában "puskázhatsz" a periódusos rendszeredből! E nélkül nem is tudod a feladatokat elkészíteni!
KÖTELEZŐ A FELADATOK MEGOLDÁSÁHOZ HASZNÁLNI A PERIÓDUSOS RENDSZERT!!!
Órai munkára a nehezebben megoldható feladatokat választom ki!
Mf. 44.oldal 2. és 4. feladat
Mf. 45.oldal 1. és 3. feladat
Házi feladatként nincs új tanulnivaló! Ismételd az utolsó két leckét: Az atomok és az elektronburok szerkezetét!
Írásbeli lecke! Mf. 44. oldal 1. és 3. feladat
Mf. 45. oldal 2. és 4. feladat
Jó munkát kívánok!
Edit néni
Kedves Hetedikesek!
Ma a fordított arányosságra nézünk feladatokat!
93. óra Cím: Feladatok megoldása fordított arányosságra
Írd le a feladatok megoldásait rendezetten, pontosan a blogon látható módon!
Értsd meg a feladatokat! A számolást ellenőrizd, lehet, hogy hibáztam! A megoldásokat szó szerint, gyönyörűen írd le a füzetedbe!
1. A Bécsből induló 40 km/h átlagsebességgel haladó teherhajó hat óra alatt ér Budapestre. Mennyi ideig tart a 80 km/h sebességgel haladó szárnyashajó útja Budapest ás Bécs között?
Megoldás:
40 km/h átlagsebességgel haladó teherhajó → 6 óra
80 km/h sebességgel haladó szárnyashajó → ? óra
A szárnyashajó sebessége kétszer nagyobb, ezért ugyanazt az utat fele annyi
6 : 2 = 3 óra alatt képes megtenni. (F.a.)
2. Béres Anna négy barátnőjével osztozik az éttermi számlán. Így a költség fejenként 2600 forint. Mekkora összeg jutna egy emberre, ha a nyolcfős baráti társaság minden tagja egyenlő mértékben beszállna a számla kiegyenlítésébe?
Megoldás:
Ha Anna + 4 barátnő = 5 fő fizet → 2600 Ft fejenként
8 fő → ? Ft fejenként
( Mivel többen lesznek, 1-1- embernek kevesebbet kell fizetnie F.a.)
1.lépés: Ha Anna egyedül lenne 1fő fizetne → 5•2600 = 3000 forintot fizetne2. 2. lépés 8 fő fizet → 13000 : 8 = 1625 forintot kell fizetniük fejenként.
(Látjuk, hogy az 1625 kevesebb, mint a 2600 forint.)
3. Markos Józsi két artista cimborájával együtt 9 óra alatt állítja fel a cirkuszi sátrat. Mennyi idő alatt sikerülne a sátorállítás, ha 6-an végeznék a munkát?
Megoldás:
Ha Józsi két artistával együtt, tehát 3 fő → 9 óra alatt
akkor 6 fő → ? óra alatt
Mivel kétszer többen állítják a sátrat, ezért ugyanazt a munkát fele annyi
9 : 2 = 4,5 óra alatt képesek elvégezni. (F.a.)
Írásbeli Hf.
12 munkás egy munkát 18 óra alatt végez el. Hány óra alatt végzi el ugyanazt a munkát 3 munkás?
Hol hibáztam? Holnap találkozunk a Teams-en!
Jó munkát! Edit néni
Kedves Diákom!
Ma az online órán a lineáris függvények szabályait próbáljuk megfejteni.
Addig is hasznos lehet felidézni, hogy a tanultak szerint, a megadott szabály alapján hogyan kell ábrázolni lineáris függvényeket.
Ennek felidézésére tekintsd meg az alábbi videót!
Szeretettel várlak ma az online órán, a Temas-ben!
Jó szórakozást kívánok!
Kedves Tanulószobások!
Ma 13.00 órakor kérlek, hogy csatlakozzatok be a tanulószobás hívásba a Teamsen, hogy megbeszéljük a mai leckéket!
Köszönöm!
DIGITÁLIS OKTATÁS 1. NAP
Újra itt a nagy pillanat, hogy ezeket a sorokat írom...
Remélem mindenki jól van és felkészült az otthoni tanulásra.
Ha bárkinek segítségre lenne szüksége, nyugodtan keressetek vagy írjatok a csoportba.
Írd ez alá a poszt alá a neved, hogy lássam, hogy itt vagy. Persze olyasmit is írhatsz, hogy "Jelen" vagy "Jó reggelt" 😀
Ez alapján vezetni fogok egy jelenléti ívet minden nap.
2. feladat:
Uraim, ne feledjétek a mai nap fontos!:) 🌷🌺🌹🌼
Kedves
Hetedikesek!
A mai óra témája:
Fordított
arányosság
I. Nézd meg figyelmesen a következő VIDEÓT , ha kell többször is!
II. Írd le pirossal a füzetedbe a fordított
arányosság szabályát, és TANULD is meg !
Ha az egyik mennyiség valahányszorosára változik, és a másik
mennyiség annak reciprokszorosára változik, akkor a két mennyiség fordítottan
arányos.
Két változó mennyiség fordítottan arányos, ha összetartozó
értékpárjaik szorzata nullától
különböző állandó.
Feladat
4 ember 12 óra alatt betonozza le a
járdát.
Rajzold le a füzetedbe, és töltsd ki
a táblázatot!
|
ember |
1 |
2 |
3 |
4 |
6 |
8 |
12 |
16 |
|
óra |
12 |
|||||||
|
szorzat |
48 |
Fényképezd le a füzetedet és küldd vissza a hajdu.imre@vargatamas.hu e-mail
címre!
A jutalmad piros pont!
